主题：搞笑的数学课堂  扮装： 1. 憨厚（T） 2. 学生1（S1） 3. 学生2（S2） 4. 学生3（S3） 5. 学生4（S4） 6. 学生5（S5） 7. 学生6（S6）  （课堂开动，憨厚正在写数学题目在黑板上，学生们坐在桌子前）  T: 同学们，今天咱们来不竭学习数学。请在书上写下今天的题目，然后用想想搬运工把谜底运到我的脑海里。  S1: （须臾高声）憨厚，我的想想搬运工须臾去职了！  T: （骇怪）若何会这么？想想搬运工若何会须臾去职？  S1: 它说它认为它还是使命太潜入，需要休息一下。  T: 好吧，那咱们用另一种风物往返应问题。宇宙举手答题，我会循序点名。  （学生们齐举起手来）  T: 好的三上悠亚 肛交，第一个问题。小明有6个苹果三上悠亚 肛交，他吃掉了其中3个三上悠亚 肛交，还有几个苹果？  S2: （举起手）憨厚，他还剩下1个苹果。  T: 区分。下一个。  S3: （举起手）憨厚，他一共还有3个苹果。  T: 区分。再下一个。  S4: （举起手）憨厚，他当今饿得要死，一个苹果齐莫得了！  T: 区分。终末一个契机，下一个。  S5: （举起手）憨厚，小明吃掉的是别东谈主的苹果，他还有莫得苹果。  S6: （插嘴）憨厚，小明吃掉的是一个苹果，他还剩下5个苹果。  T: （捧脸）抱歉，我开了个打趣。小明吃掉的仅仅一个苹果，他确乎还有5个苹果。  （全场笑声）  T: 好了，接下来是第二个问题。如若今天是星期五，那么未来是星期几？  S1: （举手）憨厚，未来是星期二。  T: 区分，下一个。  S2: （举手）憨厚，未来是星期三。  T: 如故区分，下一个。  S3: （举手）憨厚，未来是星期六。  T: （捧脸）抱歉，我再开个打趣。未来是星期六。  （全场笑声）  T: 好了，终末一个问题。如若1+1即是2，那2+2即是若干？  S4: （举手）憨厚，2+2即是22。  T: 区分，下一个。  S5: （举手）憨厚，2+2即是4。  T: 如故区分，下一个。  S6: （举手）憨厚，2+2即是鱼！  T: （捧脸）抱歉，我再开个打趣。2+2即是4。  （全场大笑）  T: 好了，同学们，今天的课堂适度了。但愿宇宙大致粗野学习，况兼不要健忘笑的紧要性！  （全场饱读掌原意，宇宙笑着离开教室） 本站仅提供存储奇迹，所有实质均由用户发布，如发现存害或侵权实质，请点击举报。 青青草在线视频